Каждый второй подросток в Молдове функционально неграмотен

Каждый второй подросток в Республике Молдова является функционально неграмотным, а это значит, что он не понимает прочитанного и не может решать сложные математические задачи. Об этом свидетельствуют результаты международной оценки навыков учащихся PISA, которые ставят Молдову ниже среднего уровня развитых стран.

В то же время, по данным Минобразования, существует значительный разрыв между качеством обучения в крупных школах и школах с ограниченными возможностями.  Если в тесте PISA 2009 года учащиеся из Республики Молдова отставали по математике примерно на два с половиной года по сравнению с учениками из развитых стран, то в прошлом году, когда проводилось оценивание, этот разрыв составлял чуть более года.

«С момента первого участия в 2009 году разница между средним показателем OЭСР и баллом, полученным Республикой Молдова, составила 99 баллов в области математики, 105 баллов в области чтения и 88 баллов в области естественных наук. Эти различия значительно уменьшились — по математике они уменьшились на 41 балл, по чтению — на 40, а по естествознанию эта разница уменьшилась на 20 баллов», — сообщила Лилия Иванова, директор Национального агентства учебных программ и оценивания.

Международное тестирование PISA 2022 прошло в 81 стране. Тесты были разработаны Организацией экономического сотрудничества и развития для оценки того, в какой степени учащиеся, окончившие обязательное образование, могут применять знания, полученные в школьные годы, и готовы в полной мере участвовать в общественной жизни.

В тестировании приняли участие 6820 школьников 15 лет из примерно 290 учебных заведений нашей страны.